简介： 回民很讲究饮食卫生，智慧勤劳的回族妇女能做出许多独具风味的特色食品，大家知道的有馓子、牛肉拉面、油香、手扒羊肉、“夹板”等等，其中，羊眼儿包子是回 回民很讲究饮食卫生，智慧勤劳的回族妇女能做出许多独具风味的特色食品，大家知道的有馓子、牛肉拉面、油香、手扒羊肉、“夹板”等等，其中，羊眼儿包子是回民饮食中的佳品相传，清朝康熙皇帝，曾乔装打扮到前门外，品尝回民羊肉包子铺的羊眼儿包子康熙皇帝走进羊肉包子铺，殷勤的回民掌柜用小托盘送来了两杯盖碗茶向康熙皇帝问安后，陪着笑脸说：“不怕爷恼，爷在里边（宫廷）什么山珍海味没尝过，还屈驾来尝羊眼儿包子，小的实在不敢孝敬”康熙明知自己的身份已被识破，还是佯装要吃包子

（学生发言，全班交流教师相机板书：光洁朴素美观不复存在）2总结全文，感悟道理补充资料：关于铁罐氧化作用的科学道理（铁遇到空气中的氧和水中的氧会生锈）年代久远，铁罐已完全氧化，变成了粉末同学们，我们已经学习了陶罐和铁罐的故事，你喜欢谁呢为什么从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理（学生交流汇报，教师小结：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处）3分角色朗读课文三、创造想象，训练表达陶罐被摆放在博物馆里，供人们观赏，可它还会常常想起自己的铁罐朋友一天晚上，陶罐做了个梦，梦中，它与铁罐相见了想象一下，铁罐见了陶罐，会对它说些什么呢试着写一段对话吧，要求写出铁罐和陶罐的神态、语气或动作

教学重、难点：掌握应用题的结构，学会解答应用题的方法教具准备：小黑板教学过程：一、揭示课题二、对比练习1、一步应用题与两步应用题对比⑴让学生在练习本上做下面两题①小林语文得88分，数学比语文多得6分，数学得了多少分②小林语文得88分，数学比语文多得6分，英语比数学少得3分，英语得了多少分⑵提问：第①题怎么做的第②题怎样做的⑶提问：为什么第①题只要一步，第②题要用两步算2、完成练习十九第6题①指名板演，其余独立完成②提问;这两题的条件和问题有什么相同的地方有什么不同的地方③第①题是怎样想的第②题呢第一步都是先求小汽车有多少辆，为什么第①题先用加法算，第②题要先用乘法算三、综合练习1、练习十九第7题指名板演，其余独立完成，集体订正，指名说一说先算什么，再算什么

《威尼斯小艇》：介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术及小艇的作用，展示了威尼斯这座水上名城特有的风光略读课文：《与象共舞》：讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化《彩色的非洲》：描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活及艺术风采，多方面展示了非洲自然风光和异域文化，表现了作者的真切感受—“非洲真是一个色彩斑斓的世界”这组课文描写的内容不仅有景有物，还包括人物的活动，在描写风情时，把景、物、人都融合在了一起，在学习时要让学生体会这样的写法，体会作者怎样把内容写具体本组精读课文注重朗读和感情的投入1、关注朗读朗读教学建议（读有要求，读二、教学目标：二教学目标1、人文价值目标：欣赏异国风情画卷，陶冶审美情趣

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