收集容器的颜色、图文标识应当统一规范、清晰醒目、易于辨识鼓励管理责任人根据有害垃圾、可回收物的种类和处置利用需要，细化设置收集容器第五章 分类收集、运输 第三十七条 从事城市生活垃圾经营性收集、运输服务的单位，应当依法取得城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输服务许可证，并依法签订收集、运输经营协议第三十八条 厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾经营性收集、运输服务单位，不得擅自停止收集、运输经营服务，不得擅自停业、歇业因突发事由暂停或者在许可期限内需要终止收集、运输经营服务的，应当按照签订的经营协议办理区（市）县人民政府生活垃圾分类管理主管部门或者乡镇人民政府、街道办事处，应当采取应急措施，保证收集、运输服务正常进行

四、连一连，画一画情幼儿看自己身上的数字号码，找到自己是白菜队的成员还是萝卜队的成员教学反思：1、整个活动结合幼儿日常生活来学习单双数，并运用观察法，游戏法、赏识激励法，特别是操作法是运用，是突破重难点的一个不可缺少的方法因为在操作中，能引起幼儿思维的积极碳素2、幼儿能积极、主动地参与到活动中，为小动物、小伙伴和自己找队，幼儿表现出高昂的情绪教具的运用符合幼儿的年龄特点，是幼儿付出智力上的努力能独立完成的在操作中，幼儿能自己开动脑筋碳素知识，获得经验，并运用各种感言参与，多种智能得到了发展和提高3、本次活动以游戏开始，在游戏中收尾，整个活动贯穿于一系列动静交替的游戏中，并结合幼儿的日常生活经验和收菜为主题，让幼儿在轻松、愉快的氛围中掌握单双数，丰富多彩的形式使抽象知识变得生动，形象起来，让幼儿更容易接受，更喜欢学习

(说明了古代劳动人民是聪明的，是有才干的……)导语：显然文章在介绍桥，赞美桥的同时也在赞美谁(赞美建桥的人，赞美劳动人民)因此在朗读时要读出赞美之情3、朗读训练4、对照板书练习背诵(六)总结、扩展1、总结：学习第1、2自然段我们知道赵州桥至今已有1300多年了，是隋朝石匠李春设计并参加建造的历经千年的风风雨雨，它仍然那么雄伟，那么坚固，真不愧为是一座世界闻名的古老的桥梁2、扩展(1)赵州桥在()省()县赵州桥也叫()桥，它是()朝石匠()设计并参加建造的到现在有()多年了(2)这种设计在建桥史上是一个()，既()又()(3)赵州桥为什么会世界闻名(七)布置作业1、背诵课文第二自然段2、预习第3自然段

板书课题：2 小小的船教学生字：的、船二、感知课文1、初读课文，自学生字独立学习2、二读课文、读准字音小组学习3、三读课文，声音响亮，口齿清楚，不丢字，不加字指名读―――评议三、出示目标1、口齿清楚，声音响亮地读课文，不丢字，不加字，字音准确2、背诵课文四、实施目标(一)逐句讲读诗句1、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖(1)提问：“弯弯的月儿”指的是什么追问：①月牙什么样像什么②“小小的船”是什么指名说齐读：弯弯的月儿像小小的船(2)比较：“弯弯的月儿”与“弯”的月心有什么不同：指名说师小结：“弯弯”的月儿比“弯”的月儿更弯、更让人喜爱(3)比较：“小小的船”与“小船”有什么不同指名说师小结：“小小”的般比“小”船更小、也更讨人喜欢

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