温馨提醒：使用任何一种药品之前一定要清楚该药品的注意事项，这样就可以方便您更了解该药品了二、如何区分风寒感冒和风热感冒 风热感冒和风寒感冒的病发时间区别 一般情况下，风热感冒易多发于晚春和早秋;风寒感冒则多发在早春和晚秋季节但是由于现在人们夏天吹空调、冬季吹暖风，使风寒感冒和风热感冒的季节性不是十分明显患者要根据自身症状判断感冒类型，正确服用感冒药，盲目服药不但适得其反，还会加重病情秋冬和春冬交替季节，易发风寒感冒但夏季如果吹空调过度，体内热、外着风，也易引起风寒感冒，多为“寒包火”型冬季室内暖气温度过高时，风寒感冒极易转为风热感冒“即感冒初期为风寒感冒症状，但很快就转为嗓子疼、大便干等风热感冒症状

俗话说，没有规矩不成方圆自由是相对的，是有条件的鸟在空中飞翔，它们是自由的，鱼在水中嬉戏，它们是自由的但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快会死掉人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走乱跑，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由因此，世上没有不受约束的自由，纪律限制自由，但又保护自由当你走进教室，里面静悄悄的，只能听到同学看书翻书的沙沙声，对于想看书的人来说，这一片宁静是多么的宝贵人人都遵守纪律，大家才可以享受着静心的阅读不受干扰如果有人不守纪律，高声谈笑，这份享受的自由就消失了现在我们的校园里，还会有一些同学不能严格遵守校纪校规，还是有同学会在摊点上参与所谓的摸奖，购买玩具，吃口香糖，以及不卫生的小食品，甚至在校园内乱抛纸屑

3通过学生操作、表述，培养学生动手操作能力、语言表达能力;培养学生初步的数学交流意识教学重点难点：知道减法的含义课时安排：1课时教学过程：一、创设情境，生成问题在波光粼粼、美丽的小湖里有3只美丽的鹤在快乐地歌唱，过了一会儿，1只鹤展开翅膀飞走了，湖面上还有几只鹤教师出示3只纸鹤，再慢慢移走1只纸鹤)教师引导学生仔细观察，交流体会二、合作探究、解决问题(一)、3-11、(教师出示3只纸鹤，再慢慢移走1只纸鹤)教师引导学生仔细观察，交流体会2学生跟随教师拿出自己折好的3只纸鹤，动手操作演示，3只鹤飞走1只鹤，就是从3只里面去掉1只，要用减法计算，用“-”号表示去掉，去掉后剩下是几就用数字几表示，也就是得数是几

当房间发生火灾时，门窗不应轻易打开，以避免空气对流和大规模火灾纸、木、布着火时，可以用水扑灭，电器、汽油、酒精、食用油着火时，可以用土、沙泥、干粉灭火器扑灭如果火势已经很大，你必须立即报告火灾当你被火围困时，你应该看不同的情况，采取不同的方法脱离危险如果你向下倾斜，用一块湿布盖住你的鼻子当发现火灾时，最重要的是报警，以便及时灭火，控制火势，减少火灾造成的损失火警电话的号码是119应该记住这个号码，向公安消防部门报告火警的电话号码在全国任何地方都是相同的发生火灾时，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤害和死亡我们要随时做好防火准备，做到万无一失，保护好自己的生命我也为那些死于火灾的人感到难过

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