教学方法：学生提出自己读不懂的问题，教师引导学生结合上下文和自己的实际展开讨论结合讨论，指导学生朗读教学时数 ：2课时教学过程：第一课时一、交流资料，分享信息1小组交流：在小组长的组织下，每位同学介绍自己搜集到的热爱生命的有关资料2全班交流：小组推荐代表汇报本组同学搜集到的资料，教师引导学生运用多种方法进行介绍，如可以概括来谈热爱生命的人都有哪些，也可以简要谈谈某一类人的主要事迹，还可以具体介绍某一个人的感人故事二、激情导入，感知课文1教师导入：同学们介绍的这些热爱生活、热爱生命的故事，太令人感动了对于我们每个人来说，生命就如一张雪白的画布，只有精心设计，努力描绘，才不会空白与单调;生命也如多姿多彩的春天，只有细心感受，用心触摸，才能创造一个属于自己的春天

希望你们在寒冷的冬天里，坚持体育锻炼，做个健康的小朋友大家早上好我是延炼幼儿园中一班的小朋友张钰茜，很高兴能在国旗下讲话，今天我们来讲马路上的安全小朋友们，过马路的时候能不能一个人乱跑呀对，不能，我们要和大人手牵手才安全哦，还要走在斑马线上，如果是红灯或者黄灯的时候，先停下来等绿灯亮的时候再通过要是乘坐爸爸妈妈的车的时候，我们小孩可不能坐前排，一定要坐在后排的位置上，还要扣上安全带不能把头钻出车外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丢到窗外小朋友们都记住了吗好了，今天我就先讲到这里谢谢大家幼儿园国旗下讲话稿600字4尊敬的各位家长、亲爱的老师、小朋友们：大家早上好在传统节日中，中秋节是除了新年之外最盛大的节日，因为中秋节是一个团圆的节日

2、针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列树木，活跃思维3、简单了解植树节节日的来历，知道其全称、日期和意义活动准备：1、幼儿人手一份材料：一米左右的灰色卡纸;根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔2、歌曲活动过程一、引出问题1、师：春天到了，吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班，现在呢请小朋友来看一看：这些树一样吗(和幼儿一起表述并且一起确定树的名称，一个是松树，一个是柳树)(怎样提问才可以让幼儿回答是这个是两种不一样的`树)2、师：现在啊请小朋友来帮助老师想一想这些树怎么样种植，怎么排列，才能让人感觉既漂亮又整齐呢(问题1：怎样提问才可以让幼儿的回答是一个接一个排或者是两个两个排

三、烫伤怎么紧急处理呢 1远离热源 首先快速远离热源，并且小心脱掉烧烫伤处衣物，让伤口裸露;如果衣物粘在皮肤上不能脱下，可以用剪刀剪开，不要强行脱下，以免对伤口造成损伤2降温散热 刚被烧伤、烫伤伤口处会有大量余热，需要作降温散热处理，否则会烫伤深层皮肤，造成更深程度的烧烫伤可以用食用白酒(20~50多度白酒，不可用酒精)或大米第二遍淘米水(用纯净水或者凉开水淘米，取第二遍淘米水)冲洗伤口降温，也可以用药棉浸湿白酒敷在患处降温，这样可以快速吸收烧烫伤处余热，有缓和痛感和防止起泡的作用注意：不要用生冷水冲洗伤口降温，否则会热毒内浸，造成伤口发炎感染，肌肤溃烂，大大增加留疤几率3水泡处理 烧烫伤引起的水泡是需要挑破的，否则容易化脓感染，还会影响创面对药物的吸收，对伤口恢复不利

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