1、地下水异常由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等记这样一个顺口溜更有利于我们发现地震：井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道2、动物异常震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少;一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝，惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳，惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞，不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上树;鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等

(2)以类似的方法，根据圆锥、圆台、球的'结构特征，以及相关概念和表示5、柱体、锥体、台体的概念及关系：探究：棱柱、棱锥、棱台都是多面体，它们在结构上有哪些相同点和不同点三者的关系如何当底面发生变化时，它们能否互相转化圆柱、圆锥、圆台呢6、简单组合体的结构特征：(1)简单组合体的构成：由简单几何体拼接或截去或挖去一部分而成(2)实物模型演示，投影图片——说出组成这些物体的几何结构特征(3)列举身边物体，说出它们是由哪些基本几何体组成的(三)排难解惑，发展思维1、有两个面互相平行，其余后面都是平行四边形的几何体是不是棱柱(反例说明)2、棱柱的何两个平面都可以作为棱柱的底面吗3、圆柱可以由矩形旋转得到，圆锥可以由直角三角形旋转得到，圆台可以由什么图形旋转得到

）师：两年过去了，他依然坚持练习读（妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭）（5）理解“相当到家”师：结果怎么样呢出示句子：两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下他练到了什么程度（就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下）句中用哪一个词语概括说明了（相当到家）师：这两处的意思其实是一样的，这个破折号起到了补充说明的作用破折号后面的内容补充说明了“相当到家”的具体程度（6）小结：纪昌的这个本领是怎么得来的学生说，教师随机板书（坚持不懈，刻苦努力，有恒心）6、学习第二次练眼力（1）师：纪昌有了这样的成绩真高兴，但师傅说他的眼力还不够

生：这三个圆的半径虽然不同，但是圆的面积都是它对应正方形面积的3倍多一些3、师：正方形面积可以用r2表示，那圆的面积和它半径平方之间有什么关系呢生：圆的面积是它半径平方的3倍多一些小结：我们经过猜测——数方格——验证，最终发现圆的面积是正方形面积也就是它半径平方的3倍多一些设计意图：从学生熟悉的数方格开始学习圆面积的计算，有利于学生从整体上把握平面图形面积计算的学习，有利于充分激活学生已有的关于平面图形面积计算的知识和经验，从而为进一步探索圆的面积公式作好准备由数方格获得的初步结论对接下来的转化推导相互印证，使学生充分感受圆面积公式推导过程的合理性三、实验操作、推导公式1、感受转化，渗透方法(课件再次出示马吃草图)师：知道了3倍多一些，就能准确算出这匹马最多可以吃多大面积的草了吗

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