因为什么给你鼓掌得到别人掌声你心情怎样你为别人鼓过掌吗为什么为别人鼓掌呢【设计意图：有疑问才会引起读书的愿望】⒉今天我们来学习一篇课文，题目是：掌声二、初读课文，整体感知1、轻声朗读课文，给不认识的字、词做上标记，并自行解决，多读几遍2、(出示多媒体课件)指导读生字词，口头组词，重点指导：愿意姿势情况慢吞吞热烈情绪讲述鼓励普通话4、再读课文，努力做到正确、流利，然后指名逐段读文、正音【设计意图：根据学生自读生字的情况给予指导，做到重点突出]三、精读课文1、请同学们自由朗读课文，画出描写英子神态、动作的句子(1)、学生读课文，勾画(2)、组内同学之间互相交流找到的语句(3)、把找到的句子认真读一读，体会英子的内心

在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近我心里无声地呼喊着：“光光明快给我光明”⑵但她毕竟是一个求知欲极强、悟性极高、感情丰富的孩子“当我后能正确地拼写这个词(doll)时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看”“井房的经历使我求知欲油然而生啊原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第”在学习过程中，她不单是用触觉感知着事物，更是用心灵体验着事物

四、严格规范操作体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生五、遵守交通规则和交通秩序来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行六、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快等电器;上下床铺注意安全不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告学校

不过豌豆发芽之后内部的营养会流失，口感也可能变差，若是介意这些的话也可以选择不食用发了芽的豌豆因为只有个把豆子发芽，所以吃了现在没有腹泻拉肚子，这样的情况就没有关系豌豆长芽就如同绿豆长芽一样没有毒，反而会增加了维生素C的成分，另外，豌豆苗也很好吃，还能降低胆固醇脾胃虚弱者不宜多吃豌豆长芽并没有产生有毒有害物质，因此是可以食用但是需要注意的是，对于这类食物，发芽后虽然没有毒素，但是其营养价值会降低，特别是维生素和蛋白会消失因此建议是豌豆发芽可以食用，不过最好是发芽之前食用，或者你等他完全发芽当做豆芽食用，较有营养价值豌豆发芽当然是可以吃的，不是有豆芽菜，但是最好是很嫩的味道才好，吃当然是可以吃的啊，而且维生素应该还很多，味道还是很好的

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