为了抵御环境激素对人类的危害，避免和停止产生环境激素的物质向环境中释放，是解决问题的根本所在作为个人的对策，则应采取“一多二少三不用”一多 多食用糙米、荞麦、小米等粗杂粮和菠菜、萝卜、卷心菜等蔬菜，因为这些食物有助于环境激素物质从体内排出二少 一是少服人工合成的雌激素类物质；二是少食生海鱼，因为海鱼会摄取海中的化学物质，在富集后，种类多、含量高三不用 一是不用苯乙烯发泡材料制作的容器盛装食物；二是不用聚苯乙烯材料制作的容器置于微波炉加热，因为其内含的双酚A成分，在加热或热的食品中极易析出而被人摄入，应以玻璃或陶瓷容器取代；三是不用塑料婴儿奶瓶和塑料玩具，因为这些产品中的双酚A和某些添加剂，是典型的环境激素物质

“依然”还可以换成哪个词(“仍然”、“依旧”、“仍旧”)看，用找近义词的方法我们也可以理解词语的意思d此时你有什么疑问吗(为什么做出来的风筝什么都不像，而我们却依然快活呢)3指导有感情地朗读(1)是啊，虽然做出来的风筝什么也不像，但是我们的憧憬，我们的希望依然存在我们依然可以和伙伴们去放风筝，依然可以把我们的风筝放得高高的，所以我们还是快活的谁能把这种快乐通过你的朗读表现出来(2)展示朗读(二)合作探究，感悟放风筝的乐趣1轻声读课文三、四自然段，用“读一读”、“找一找”、“画一画”、“说一说”的方法，看看课文中哪些词语描写了孩子们放风筝时心情的变化学生小组学习，教师巡视指导2交流学习情况(1)第三段中哪些词语告诉我们风筝飞起来了

从这一天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，成为一种时尚让“今天你读书了吗”成为如同“今天你吃饭了吗”一样普遍的问候和关心，要使工作生活成为阅读学习的过程，终身学习、毕生阅读从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书”让我们记住：4月23日——世界读书日——我们的节日让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始让我们的每一天都成为4/23吧亲爱的朋友们，积极的加入到我们的读书活动中来吧在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，以书为友，与书为伴，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们一起踏上精神的旅程，共同构建我们的书香校园精选世界读书日国旗下讲话稿5敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好

无论哪一种情况都会让人感觉到局部瘙痒，需要涂抹消毒和止痒的药物来改善瘙痒症状，经过一段时间后红色包块或者红点就会消失3、毛细血管扩张在人的皮肤之下有着不少的毛细血管，如果皮肤出现紫色或者红色的小点，就有可能是毛细血管发生了破裂后出现的出血点这种情况有可能是紫癜、血友病或者高血压之类的疾病引起，需要及时到正规医院接受相应的检查，明确病因后对症治疗4、血痣很多人的皮肤上都会或多或少地长出一些褐色或者黑色的痣，除此以外，有的人皮肤上还会长出红色的痣这种红痣就是临床上所说的血痣，也称樱桃血管瘤，正常情况下，这种红痣一般不会对人体造成损害，大家只要不要用手去抠破它，没有引起局部感染就不会出现太大的问题5、肝脏出现了问题肝脏是人体的解毒和代谢器官，如果肝脏出现了问题，就会导致身体里面的毒素无法顺利的排出，皮肤上就有可能出现蜘蛛痣

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