向为你们的成长成才默默奉献的老师们致以最衷心的感谢也向一直以来关心你们的学习成长、支持学校工作的各位家长们致以最诚挚的敬意这段时间，可能是你们最为开心的日子，也是华东师大最美丽的时节在这唱响骊歌的季节里，你们让我看到的，是“师生漫画像”里33张美丽的笑脸，是“最红毕业照”中漂浮在校园各个角落的“漂浮姐”;是“红不了”组合的原创歌曲《唱不老的师大》，是微视频“难说再见”中缓缓驶去的三号线;是奔赴五湖四海建功立业的豪情壮志，是服务基层扎根教育事业的坚定信念我知道，这其中或许还有一些走出校园的焦虑和对未来的迷茫但无论是快乐、痛苦，兴奋、悲伤，还是自信、忐忑、勇敢和彷徨，此刻之后，这些青春的瞬间都将化作离别的挥手

2、师：美丽的地球是人类的母亲，是生命的摇篮，它是我们共同的家园今天，我们要学习的《地球万岁》就是一首献给地球的歌(板书课题：地球万岁，学生齐读课题)二、初读，自学感知1要求：(1)读准字音，自己认为难读的地方多读几遍个别不理解的新词用联系上下文的方法理解要求理解的词语有：奢靡、窒息、泯灭等(2)用自己喜欢的方式读通课文(3)在自学过程中，有什么好方法想介绍给大家，有什么问题要同学帮忙解决，等会儿提出来2反馈交流三、再读课文我们再次朗读课文，思考：课文讲了地球的哪几方面提示：1、赞美地球是人类的家园2、赞美地球是大家的，他对人类无私的奉献3、写人类对地球的迫害4、写人类对地球的期盼第二课时四、细读课文，探究解疑出示中心话题： 地球为我们人类做出了哪些无私的奉献

患者常常不愿与他人交流沟通，经常不说话，有的患者甚至会打骂身边的亲人、朋友学习思维能力下降患该病者学习新事物的能力会出现显著的下降，平时比较简单的事情，如写字、看书、系鞋带等，都会变得很困难日常家电使用的方法总是难以学会或者是难以记住，平时买菜计算价格的能力也会下降上述就是老年痴呆患者明显的标志表现，发现上述表现的时候，家人一定要及时带患者去医院治疗那么究竟怎么来治疗呢下面来了解一下吧药物通过药物是能在一定程度上改善患者的认知功能，控制精神症状的，如氟西汀、石杉碱甲、帕罗西汀等不过这些药物副作用较大，需低剂量开始使用，然后缓慢增量，增量的时间间隔稍长加强锻炼，增强营养定期地锻炼是治疗该病的重要组成部分，如每天散步等活动，可改善患者的情绪，保持关节、肌肉、心脏等的健康，促进睡眠

师打开两个墨水盒生大笑，原来红墨水盒里有墨水瓶，蓝墨水盒里没有墨水瓶师总结：孩子们在生活中千万不要被事物的表面现象所欺骗，应该多亲身去体验感受一下活动：生拿出带来的两个水果掂一掂，掂完后自己小声的告诉自己谁比谁重，谁比谁轻请生汇报，强调说完整的两句话3称一称师出示大小差不多的苹果和梨子各一个师：小朋友们猜一猜：谁比谁重，谁比谁轻(学生根据肉眼无法判断，因而会出现不同意见之间的冲突)师：想一想，用什么办法能判断究竟谁轻谁重生：用手掂一掂(教师可把梨和苹果给这位同学，让他用手掂一掂由于两个水果轻重相差不大，所以手掂不容易比轻重)师：还有没有其他的办法呢老师给大家介绍一种生活中最常使用的比较轻重的工具

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