2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力教学重点：通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征，并能进行判断教学难点：图形的分解与组合教学方法：引导探究法教学准备：长方形、正方形纸片、小棒教学过程：一、复习1、把下列图形的题号填入相应的括号内练习一长方形( ) 正方形( )三角形( ) 圆 ( )2、用小棒分别摆出长方形、正方形、三角形各一个二、新授1、取出事先准备好的两张长方形纸，如让学生思考，两个这样的长方形可以拼成什么样的图形呢学生动手操作发现两个这样的长方形可拼成一个正方形，也可拼成一个长方形2、出事先准备好的四个小正方形，让学生想一想有几种摆法

2、冲洗：用微温水或肥皂水充分冲洗污染的皮肤、头面部等，并保暖3、洗眼：眼睛用生理盐水冲洗，禁用热水或酒精冲洗，以免血管扩张增加毒物的吸收4、催吐：病人不能配合者，不用此法禁用阿朴吗啡催吐，因为此药会抑制中枢5、洗胃：洗胃对口服中毒者尤为重要有条件时可用2%碳酸氢钠溶液洗胃，敌百虫中毒禁用此药洗胃或用1：5000高锰酸钾液，反复洗胃直至水清为止6、导泻：可用硫酸钠20g口服后再喝1000ml水忌用硫酸镁导泻，以免加重抑制呼吸中枢7、饮食：在洗胃、催吐之日禁食，以后可以流质开始，逐渐吃普食8、应用解毒药：阿托品为首选药物，轻者05-1mg皮下一次注射，重者2-5mg静脉注射注射后如症状仍逐渐加重，再加阿托品的次数和用量，但要防阿托品中毒

今日，我们在这儿结束我们的高中，明日，我们将从这儿踏上新的征途谢谢大家学校毕业典礼仪式活动校长致辞【篇5】同学们：大家好今天，你们毕业了，你们即将告别见证你们青春和梦想的母校，走上新的人生旅途祝贺你们三年前，你们带着美好的憧憬相聚一中，三年来，用你们的奋斗，从稚嫩走向成熟，从懵懂走向睿智，不断证明着你们的优秀我们知道，三年的高中生活给你们的成长带来了足够的磨砺，学业的压力，同伴的竞争，胜利与失败，都让你们的心智经受了跌宕起伏的历练这历练中可能产生爱，爱学校，爱老师，爱同学，可能也有恨，恨学校，恨老师，恨同学但今天，即将分别的时候，我想请同学们将爱留住，将恨扔掉，冰心先生说：“爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉

食欲不佳食欲不佳也是抑郁症初期的表现之一，受不良情绪影响，食欲越来越不好身体摄入的营养物质缺乏，就会出现体重和免疫力下降的情况，严重影响人体的身体健康如果出现这种情况，需要尽快地进行治疗，避免抑郁症恶化对身体产生危害有轻生想法有轻生念头这是抑郁症患者最严重的极端表现患者对生活丧失信心，不愿与别人沟通倾诉，想要用结束生命这个方法来了结这一切有自杀倾向是极其危险的，患者亲属除了配合医生治疗之外，平常还要多陪伴理解，这也是非常重要的生活中，不管有没有抑郁症都需要保持一颗乐观的心态，要学会调整自己的情绪，工作中要学会劳逸结合，多多参加户外活动如果发现有抑郁症的倾向，应及时找心理医生开导，尽快的调整自己情绪，不要躲避，多与朋友出去走走，倾诉自己的烦恼，接触大自然，平时还可以多运动，锻炼身体，提高自己的身体素质，避免受到抑郁症的困扰

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