【教学目标】1正确、有感情地朗读课文学习浏览的阅读方法2通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性3了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣【教学重点】在笑声中得到启迪，说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体【教学难点】了解相声语言表达特点【教学时数】1课时【教学准备】1收集《打电话》相声段子的录音或录像2收集其他经典的相声段子一、谈话激趣，揭示课题相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱今天，我们就一块来学习由我国相声表演艺术家马季、郭启儒合说的相声《打电话》，领略相声这门艺术独特的语言魅力(板书课题)二、浏览课文，初步感知1浏览全文，想想这则相声说的是件什么事

只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是多的你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山斜的胸襟；我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书

在这个秋天里，母亲那令人心酸的一扑、一抓，那无限深情的一躲，都已经不在了，(边说边擦“扑、抓”)，课文学到这，老师想问大家，母亲给你的印象仅仅是“憔悴”吗(不是)老师要擦掉这个词(边说边擦“憔悴”)你还能换上什么(生答：伟大、无私、坚强、慈爱等)就是这样一位母亲已经不在了，(边说边擦“母亲”)留给史铁生的，只有那深深地——怀念(回归课题)我们再来看史铁生：他还会狠命地捶打着自己的腿诅咒命运吗(不会)他还会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁吗(不会)他还会突然把面前的玻璃砸碎吗(不会)(边说边适时擦去“砸、摔、捶”)你看到的是一个怎样的史铁生(乐观、坚强、向上……)是呀，我们看到的再也不是因双腿瘫痪而悲观绝望的史铁生

“俭，德之共也；侈，恶之大也”诸葛亮将“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”训言；党在报告中提出，“坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气”作为“治国”谋略纵观古今，可谓修身、齐家、治国、平天下都离不开勤俭节约和艰苦奋斗的精神，也正因如此，中华民族才能生生不息，繁荣昌盛俗话说：“家有千金，不点双灯”，香港巨星成龙的身家达几十亿，虽日进斗金，但成龙仍不改节俭美德，在生活上能省则省，他穿文化衫穿唐装，洗手的香皂用到不能用才丢，吃不完的盒饭再加工又是一顿餐饭，他对自己严苛到难以想像的程度，但他并非小气，而是强调不能浪费

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