简介： 船底苔：指生长在船身底部浸水处由某些藻类植物组成的青苔，性冷，无毒在《本草纲目》中记载："(苔 船底苔：指生长在船身底部浸水处由某些藻类植物组成的青苔，性冷，无毒在《本草纲目》中记载："(苔）水之精气，渍船板木中，累见风日，久则变成青色，故服之能分阴阳，去邪热，调脏腑物之气昧所宣也"可见，船底苔的药用作用1、治鼻腔大出血，吐血，淋疾：用船底苔、炙甘草与豆豉汁一起煎成浓汤，趁热小口小口地喝l 2、治疗五淋：取鸭蛋大的一团船底苔，煮汤服用3、水中的细小青苔：主治季节性染病引起的心中胀闷，可将船底苔捣烂绞汁饮服注释： 五淋：淋疾的五种表现形式，即石淋、气淋、膏淋、劳淋、血淋淋疾，即以小便排泄不畅、尿频而少、尿道涩疼等为表现的泌尿系统疾病

◆作业四年级语文下册电子教案精选篇4《女娲补天》教学目标1认识“娲、塌、熄”等6个生字，掌握多音字“隆、扎”2能正确、流利、有感情地朗读课文3学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神教学重点：了解女娲冒着生命危险,克服重重困难补天的过程教学难点：体会女娲的勇敢精神和乐于助人的品德,感受古代劳动人民的想象力教具准备：课件教学设计一、故事激趣，课前谈话师：大家一定喜欢读神话故事吧今天我给大家带来的见面礼就是和神话故事有关的哦，请看大屏幕，这里有几个神话故事里的人物，他们是谁你能说出这个故事的名字吗课件逐一出示：(1)他开辟了天地，并用身躯化作世间万物——盘古(课件出示2)(2)他为民除害，射下了天上的九个太阳

同时，学生在反复朗读中，容易发现课文用词的特点：由6对反义词组成，学生在潜移默化中领会了课文的语言特色】三 品读领悟老师把上节课结识的生字朋友藏在了下面句子里，你还能认识他们吗小黑板出示句子1妈妈待人很热情爸爸待人很冷淡2王晓红虚心好学，诚实勇敢，赢得了大家的赞扬3我们要向别人学习，用他们的长处来弥补自己的短处（课前复现上节课要求认读的字，并把这些字编排在句子中，意在让这些字和孩子们反复见面，避免了认字多、巩固率差的弊病，而且这种复现方式完全符合认读的字的教学要求即：在课文中认识，换个语言环境还能认识）朗读背诵1和小组同学一起练读对子，请小组同学为你的表现打分2小组派代表朗读对子，其他小组评议

9克/100克）等基本营养素含量并不很高，但其所含硫化物具有很好的健康效益，如促进消化、杀菌、提高免疫力、降血脂等洋葱在西餐里应用广泛中餐吃洋葱的主要方法是素炒、与肉或蛋同炒、做馅或用其做盐渍小菜【芦笋】 芦笋因其供食用的嫩茎，形似芦苇的嫩芽或竹笋而得名，质地鲜嫩，风味鲜美，柔嫩可口，除白灼外，切片后炒、煮、炖、凉拌均可芦笋营养价值较高，维生素C含量为17毫克/100克，胡萝卜素为45微克/100克，钾为213毫克/100克白灼芦笋是最简单的吃法芦笋去硬根，放入开水锅中焯熟，捞出，滴入豉汁酱油和亚麻油（或其他植物油）即成【苦瓜】 苦瓜含有丰富的维生素和矿物质，维生素C含量达56毫克/100克，钾256毫克/100克

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