”塞内加尔驻华大使伊布拉伊玛·锡拉说“推动肯尼亚与广东在新能源汽车领域的合作是我此访最为关键的一环”肯尼亚驻华大使威利·贝特心中有着精准的合作方向，“肯尼亚公共交通体系亟待升级，且当下我们正加速推进非化石能源等相关技术转型，大力发展电动交通能够有效破解诸多民生出行痛点”使节在体验新款新能源汽车新华社记者万倩仪 摄 在这里读懂中国机遇—— 产业合作对接之外，学习中国发展经验、借鉴中国治理方案，是不少驻华使节此行的收获初夏的中山崖口村，两千余亩连片稻田绿意盎然，稻田风情街、特色村咖、精品民宿错落分布驻华使节边品尝特色米乳咖啡，边聆听崖口村农文旅融合发展的故事“这里的稻田，尽显中华文化、中国农耕与中国乡土社会的独特底蕴

2学会本课的7个生字，并能用“准备”、“已经”造句3能正确地背诵课文教学重点、难点理解重点词语，了解植物传播种子的方法教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文，初步了解课文内容(二)学习生字、新词二、教学重点、难点指导分析“降、乘、旅”的字形，正确读出“得”的读音三、教学过程(一)借助拼音自读课文1读准字音投影：个人读、指名读、齐读，读准“得”的字音投影“为”在这应选择哪个读音，再读一读2圈出本课生字，分析字形(二)汇报分析、记忆生字的方法1应这样汇报：“植”字，我是用熟字加偏旁的方法识记的，笔直的“直”左边加个木字旁，就是植物的植右边“直”字里边是三横，不要丢一笔共同组词(种植、植树、植物)“备、晒、识”都可以用熟字加偏旁的方法识记

亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望希望同学们心中有爱哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍没有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木，成为一片荒漠冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫

)④配乐再次有韵味地诵读前两行诗句(二)后两行——景美童心纯1提问：小娃“偷采白莲”不会被发现吗2学生默读后两行诗，谈理解(小娃哪里知道，小船一路划开的一道浮萍已经暴露了他的“偷采”之事)3抓住“不解”体会小娃纯真、质朴，练习读出情趣四、回归整体，拓展延伸1学生带着理解，学生再次练习有感情地朗读这首诗2《池上》赏诗会——各小组以自己喜欢的方式表演式诵读古诗3熟读成诵五、布置作业，巩固练习1背诵课文2默写《池上》3依据《池上》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画、板书设计：偷采 白莲回 景美引人池上不解 浮萍开 童真童趣二年级上册语文池上教案锦集（精选篇2）教学目标：1、学会本课生字新词，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思2、能够根据诗意想象出初夏荷池的美景和小孩偷采白莲，不藏踪迹的可爱形象;培养学生学习古诗的能力和热爱美好事物的思想感情

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