这些故事带着时光的温度，自然汇集为《磨坊书简》书写它们时，少年的身体记忆与成年后的凝视在文字中融合上半部分，我以第一人称讲述，记录山野日常：祖父为我打磨兽牙项链，尔古子用羊奶招待我和满秀，思妲把月光细细地折进手帕，花盛嫁给了仙林岗茶山上的少年郎，我在仲古村落采松茸，看见群山在晨光中缓缓起身下半部分，我退后一步，成为村庄的谛听者，目光从亲情扩展开来，探向族群的精神图谱朗吉为养女喊魂的声音里，藏着母性的温柔与坚韧；赶脚人带着骡队远行，铜铃声里延续着茶马古道的记忆；失忆的流浪汉在婚礼上忽然跳起卓舞，人们从那优美的舞步里认出了他是东特家的二少爷；金哑巴为村庄人家掰玉米，换得麻糖，想到母亲吃到甜蜜时的模样，他笑出了声，那笑声里震颤着飞出了一只金蝉

大学时光只是人生路途中的一个小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩无论我们四年是怎么走过来的，此时我们都不必埋怨和懊悔，明天开始，我们一切都将清零，又在一个起点，走向社会的大舞台最后，祝愿我们的老师们工作顺利，身体安康，合家幸福，记得我们还会回来看你们的也祝福我们的同学们，四年相伴的兄弟姐妹们，一路走好，前程似锦，记得我们还和宜宾学院有个约会谢谢大家毕业晚会致辞范文【篇4】尊敬的领导，尊敬的来宾，亲爱的老师和同学们：大家晚上好

教学重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情教学难点：篇末含蓄的语句理解教学方法：朗读法、讨论法、启发法课时安排：1课时一、导入同学们，在512特大地震中，发生了众多感人的一幕，其中有一条感动全中国的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你”抢救人员发现她的时候，她已经死了，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，身体下面躺着她的孩子，毫发未伤这说明什么呢父母的爱，尤其是母爱，是世界上最崇高、最无私的一种爱今天，我们一起来欣赏两首表达母亲与孩子之间亲密感情的散文诗——《金色花》和《荷叶母亲》二、研读《金色花》1、走近作者泰戈尔—印度作家、诗人、社会活动家他的创作有五十多本诗和散文诗集、十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说、二十多部戏剧

出示句子：诗，和月光一起，沐浴着我们，让我们清幽旷远的气氛中反复朗读，体会意境7、小结谈话，激发学生主动积累诗句的兴趣学习了第二段课文，给你留下深刻印象的是什么(小外甥聪明好学，爱幻想)(七)学习第三段1、学生自由朗读课文2、提问：这一段写的是什么(板书：想象月亮) 小外甥是怎样想象月亮的画出有关句子，连起来说一说出示句子：“像眼睛，天的眼睛”“这是明亮的眼睛它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁开一次……” 你觉得小外甥的想象怎么样请联系你的生活经验去感受一下自由读句子，指名读3、讨论交流(想象奇特，富有童趣)4、继续读课文，找出描写小外甥说话时的动作，神情的句子

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