课前准备：准备课堂上要讲的内容，预测提问环节所需要的使用的时间多媒体课件，火柴棒，小奖品教学过程：课前先向学生播放一些生活中应用数学知识的生活例子讲一个小故事，动物中的数学“天才”蜜蜂（蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成通过小故事起到让学生对数学学习产生兴趣）游戏导入，激发学生的学习兴趣火柴游戏，层层导入：同学们还想知道知道数学更多有趣的故事吗今天我们来一起玩一个与数学有关的趣味游戏好吗学生讨论交流说出自己的想法，并演示摆法1、下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形，只能移动其中的4根火柴，要使其变成3个正方形，你会吗

从古至今，还有哪些人可以称得上是“人杰”“鬼雄”这两句应该怎样读学生自读后指名读2、理解“至今思项羽，不肯过江东”学生发言：至今人们还怀念项羽，佩服他宁死不肯逃回江东思考讨论：（1）“项羽”是什么人李清照为什么“至今思项羽”（说说项羽的故事）教师适时用多媒体出示项羽资料（2）读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗师小结：是啊项羽活着是西楚霸王，人中豪杰，就是死，也要做鬼中英雄，而决不屈膝投降他不是“不能”，不是“不想”，不是“不愿”，而是不肯苟且偷生（板书不肯），这样的精神和气节无愧于七尺男儿之身，无愧于江东父老与项羽比起来，大敌当前，南宋的那些统治者却在做什么呢请同学们再看一段资料

简介： “龙眼蜜汁火腿”是扬州最著名的风味菜“龙眼蜜汁火腿”，原名“蜜汁火方”，此菜卤汁透明、浓郁 “龙眼蜜汁火腿”是扬州最著名的风味菜“龙眼蜜汁火腿”，原名“蜜汁火方”，此菜卤汁透明、浓郁，火腿酥烂，口味鲜甜清代著名文学家、烹饪学家袁枚在《随园食单》中曾介绍“蜜火腿”的制法：“取好火腿，连皮切大方块，用蜜酒煨极烂最佳……余在尹文端公苏州公馆吃过一次，其香隔户便至，甘鲜异常，此后不能再遇此尤物矣” 50年代末，毛泽东主席来沪视察工作时，莫氏兄弟曾应邀前往宾馆为毛主席制作菜肴，其中就有“蜜汁火方”毛主席品尝后，非常满意同行的有关人员还特地找莫氏兄弟询问此菜的制作方法许多外国来宾在上海锦江饭店品尝“蜜汁火方”后，赞不绝口

5、化脓性 如果伤口发炎并且已经化脓的话，这个时候应该及时的用双氧水冲洗伤口后以碘伏消毒然后再用灭菌纱布包扎，如果化脓情况严重的话还可以通过口服抗生素来进行治疗，最好是注射破伤风疫苗四、处理伤口的误区 手部常常会被一些利器等刺伤或割伤，此时处理伤口是刻不容缓的，但许多人常会陷入伤口处理的误区误区1、不包扎，让伤口自然风干，才能更快愈合 伤口愈合需要湿润的环境，如果手指破了，在严格消毒的前提下，最好用纱布覆盖伤口，这样有利于快速愈合误区2、伤口包扎得紧一些，不容易感染 包扎时要留有一定空隙，否则会减少伤口接触氧气的机会，使伤口愈合变慢此外，包扎过紧还会阻碍血液循环误区3、出血时，立即用止血粉止血 在家处理伤口，尽量不要用止血粉，否则会刺激伤口，还会盖住创面，给医生的诊断及“二次处理”造成困难，需要花时间除去止血粉残留，患者也会觉得非常疼

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