(1)指名读课文(2)卡片正音念叨炊烟茂盛邻近娓娓动听歇脚往事心田滋润身临其境三、通读课文，整体感知课文大意1•学生通读课文2•说说本文写了一件什么事(作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都是如此)3课文中哪句话概括了插图的意思(他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来)四、理清课文脉络1•用提取中心段的方式分层课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的2•学生讨论分段，概括段意第一段(第1自然段):我到邻近的一所乡村小学读书第二段(第2一7自然段):教语文的田老师在讲课文一个生动有趣的故事，且4年都是如此第三段(第8一9自然段):我不忘老师的教诲之恩

谢谢大家幼儿园国旗下讲话稿5分钟（精选篇4）尊敬的老师，亲爱的小朋友们：大家早上好我是小二班的张老师，又到了星期一升国旗的日子了上个月的10月16日，你们知道是什么日子吗哈哈，大家都不知道吧，告诉你们，是世界粮食日这这可是世界性的节日哦1981年起，世界粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”，也许，我们的一些小朋友已经不太愿意吃这些每天都能吃到的白米饭了，缠着父母要去吃肯德基、麦当劳而就在昨天，今天，明天地球上仍有很多人吃不饱、由于全球人口数量不断增长，粮食的数量却没有增加，所以就会有越来越多的人挨饿，许多国家，有很多小朋友没有饭吃，也没有面包、馒头吃，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折，可是我们有很多小朋友们却不懂得爱惜粮食，你们觉得，我们应该怎么做呢

利用两个人物之间的不同，引出比较级的句子让学生认识比较级的基本句型本环节以学生原有的知识为切入点，对比两者之间的不同，不知不觉地将学生引入新课，达到润物无声之效果Activity II活动二：Warming up单词热身练习要想让学生正确地使用比较级，首先应掌握形容词比较级的变化规则因此，我给出一系列形容词及其比较级形式，让学生通过仔细观察并得出形容词比较级的变化规则，然后朗读记忆在这一环节，我使用了教学的归纳法，意在培养学生的自主探究能力、观察能力和归纳能力Activity III活动三：Comparing句子热身练习在学生掌握了比较级的变化规则后，便可以开始进行句子的热身练习要求学生俩人一组用比较级来表达自己与同伴之间的差异，正确地认识自我

个人中立运动员、有着“四周跳女王”之称的亚历山德拉·伊格纳托娃夺得女子单人滑项目亚军图为亚历山德拉·伊格纳托娃在女子单人滑·自由滑项目比赛中中新社记者 陈骥旻 摄 11月7日，在广东深圳举行的2026中国杯世界花样滑冰大奖赛进入第二个比赛日个人中立运动员、有着“四周跳女王”之称的亚历山德拉·伊格纳托娃夺得女子单人滑项目亚军图为亚历山德拉·伊格纳托娃完成比赛后，赛场下起“娃娃雨”中新社记者 陈骥旻 摄 11月7日，在广东深圳举行的2026中国杯世界花样滑冰大奖赛进入第二个比赛日图为中国选手朱易在女子单人滑·自由滑项目比赛中中新社记者 陈骥旻 摄 11月7日，在广东深圳举行的2026中国杯世界花样滑冰大奖赛进入第二个比赛日

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