"让学生体会：用逗号停顿的时间较长，表示张衡一边数一边想，一边数一边记，张衡数星星多认真呀4、学生随张衡一起做动作数星星数到几十颗，学生谈感受（从感性上体会到数星星的难，从而对张衡，刻苦认真的态度产生敬佩之情）5、教师引导：这么刻苦认真的孩子，一直数到几百颗，让我们来夸一夸他吧指名读，齐读第一段四、学习课文2、3段（屏幕出示课文）1、分角色读男女生分角色读奶奶和张衡的话，说说奶奶和张衡对星星有什么不同的看法同位交流，指名说（奶奶认为星星是杂乱无章的，张衡认为星星之间的距离是不变的，可以数得清）2、学生再自读学生再自读奶奶的话，从中还可以体会到什么（"傻孩子"说明奶奶对张衡很疼爱，"又"说明了张衡是经常数星星的，他从小就对天体现象有浓厚的兴趣，所以他不止一次这样做，一直在坚持不懈）3、你同意谁的观点（看来你们和张衡一样有信心

Call attention to the picturesAsk students to read the name for each placeAs they name each place, write the word on the board and-ask the class to repeat itPoint out the list of jobs with the numbers next to eachThen call attention to the people in the pictures and the speech bubblesPoint out the sample answer and have a student read out the speech bubble

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”2讨论：这段景物描写虽只有两句话，却写得很美，意蕴也很深远细细品味它的美，分别说说它们美在哪儿提示：从写作角度、数量词、意蕴、写作手法几方面分析(小组合作解决学习重点)(1)前一句作者连用三个“与”，生动地写出了天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象，写的是由上到下的全景，着眼于“大”字，写出了天地苍茫的浩大气象，突出阔大辽远之势(2)后一句作者变换角度，连用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，由大到小，突出“小”字，给人一种似有若无、依稀恍惚之感人不过是这沧海一粟罢了，在苍茫天地中，他们都似有似无，“天地的空旷”与“人的渺小”形成对比，表达了在山水之中感受天人合一的人生境界

所以大家不要觉得这些骗局离我们很远，其实就在我们身边民警也做出提示，这类诈骗非常需要引起警惕，因为它比以往的诈骗套路需要被害人配合操作的步骤更少国家反诈中心民警 李振恺：传统的电信网络诈骗，要一步步地指导你进行操作、指导你进行转账各种各样的话术，比如说让你交手续费、保证金，现在不需要了，他就让你下载一个App，然后在半夜直接把你所有钱盗刷走，我们一定要提高警惕，特别是手机一定要保护好温馨提醒：不要觉得这些骗局离我们很远，其实它就在我们身边千万别为了免费的鸡蛋、卷纸轻易交出我们手机的安全底线一旦发现手机出现异常，屏幕自动操作、收不到验证码、莫名弹出提示等情况，请立即关机，阻断手机被继续远程控制，取出手机卡，并第一时间报警

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