有感情地朗读课文；背诵课文2能找出“白鹭是一首精巧的诗”的有关语段，说说自己是从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”，体会作者喜爱白鹭的情感3有感情地朗读第6—8自然段，分别想象它们描绘的画面，从而形成三幅优美的图画，能给每幅图画起一个名字【教学重难点】在朗读中还原画面，初步了解借助具体事物抒发情感的方法【课时】一课时【课型】精读课【教学过程】板块一：链接旧知，导入新课1板书课题2看到课题，你想到了哪些诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天唐代大诗人杜甫《绝句》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥唐代诗人张志和《渔歌子》被称为小杜的杜牧还有一首专写白鹭《鹭鸶》的诗：雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风

患者通常会拿自身劣势与别人的优点进行比较，并不断的放大自己的缺点，最后就会认为自己的一生都是没有意义的即使通过比较发现自己有优于别人的地方，也只会觉得是偶然，并不会因此而缓解自己自卑的心态3、对一切社交活动都不感兴趣很多人在心情低落的时候都会选择出去吃吃喝喝，玩玩闹闹，休息一天就能恢复元气而对于那些患有抑郁症的人群，他们对一切能够放松身心的娱乐活动和社交活动都不感兴趣在普通人看来无比美味的大餐，在他们看来可能一点食欲都没有哪怕是被朋友强拉着出去玩，他们也会各种挑刺，无法全身心的玩乐4、睡眠治疗极差，经常出现失眠或嗜睡的现象对于普通情绪失落的人来说，没有什么困难和悲伤是睡觉解决不了的，如果没解决，就再睡一觉

因为心脏病发作的时候就会导致人体的精神过度紧张，体内的器官供血不足，在缺血、缺氧和疼痛的情况下，导致神经系统发生病变，使人莫名其妙地出汗五、水肿出现慢性心功能不全、风湿性心脏病、冠状动脉粥样硬化性心脏病等情况就容易引起患者的身体出现水液潴留的现象；使眼睑、脸部、下肢以及腹部容易发生水肿，用手按压水肿部位的时候就会使其凹陷，经过一段时间之后才会恢复正常出现这种情况之后，患者最好使用强心、利尿的药物进行治疗，帮助患者恢复心脏功能，减轻浮肿现象以上五个就是心脏病容易引起的症状，任何人发现自己出现了其中一种或者两种都应该及时到医院检查心脏，通过心电图以及心脏彩超来了解心脏的具体情况，判断病情之后根据医生的指导治疗疾病

2、学会本课中的4个生字教学重点：通过读词语、读句子识字教学过程：（一）复习1、复习生字，指导字形上节课，我们学习了本课的四个生字，谁想到黑板上来写一写这几个字（指名学生生书写）教师指导、纠正这几个字的书写2、检查读课文（二）学习生字1、请同学们自己读一读词组和句子2、在这些词语中，有四个生字“弯、梨、沙、甜”，你是怎样记住这几个字的和小组内的同学们交流交流自主学习你是怎样记住这几个字的（1）借助拼音读准字音（2）说说结构记字形全班交流（1）识字方法：结构识字：左右结构：沙、甜上下结构：弯、梨换一换：变——弯（2）教师指导：甜：要写的左右大体相当梨：木，横要写的长一些，托住上面的“利”弯：第三、四笔都是竖

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